在6月21日的數位協力課程中，我介紹了Notion的強大功能，並分享了我如何在生活、教學和知識管理中運用這個工具。Notion不僅適用於個人和團隊的筆記與專案管理，還能有效組織和分享教學資源，提高教學效率及學習互動性。希望參與者能靈活運用Notion於自己的生活和教學中。

這篇文章探討了丹尼斯·魏特利博士的《創勝心態》一書，強調創勝心態在21世紀的重要性，能幫助人們超越自我潛能。文章列出了十大正向特質，並表達了對2024年的期許，希望此書的知識能成為生命中的珍貴禮物，激發讀者的內在動力和自信。

這篇文章分享了多個語言自學的資源，包括YouTube頻道和影片，特別是針對英語學習者。引用了Stephen Krashen的語言習得理論，強調可理解的輸入的重要性，並提供了針對不同水平學習者的推薦頻道，如Laura Maliszewska和Matt vs Japan。此外，還有提升發音的技巧和相關影片的鏈接，幫助學習者更有效地掌握英語。

這篇文章探討了主動積極的習慣，強調學生應專注於自己能影響的事物，並學會從被動轉為主動。透過具體例子，作者提醒學生在面對挑戰時要調整心態，並擴大自己的影響圈，成為他人的轉型者。最終，主動積極的態度不僅改善自己的生活，也能幫助他人面對挑戰。

在今天的課堂上，因為分組討論，某組的組長和組員完全不知道該討論的主題，結果浪費了兩分鐘。老師強調主動積極的重要性，要求他們面對問題而不是被動等待。通過這次經歷，老師希望學生能專注於自己能影響的事物，並期待他們能在未來的學習中展現這種主動性。

這篇文章講述了作者在高中時期的成長經歷，強調了「捨得」的道理。作者透過放棄長髮和改變學習心態，逐漸克服了學習上的困難，最終從班級倒數名次提升到第七名。這一過程中，作者意識到唯有放手過去的自己，才能實現夢想和成長。

這篇文章探討自我領導力課程對國中生的重要性，強調主動積極與自我覺察的培養。透過課堂實例，作者指出學生在日常生活中如何應用所學，以及缺乏自覺會導致的問題。文章強調責任感和承諾的重要性，呼籲學生不要成為無感覺的“機器人”，而要在小事上也展現負責任的態度。

這篇文章回顧了作者在洪老師的寫作課程中學到的寫作技巧。作者強調了重點力、邏輯脈絡和段落主題句的重要性，並提到這些技巧有助於提升寫作能力。面對自己過去的寫作不足，作者開始參加課程，希望透過洪老師的指導改善寫作，並期待這堂課能帶來人生的轉變。

在聖誕節這一天，作者帶著家人到南庄遊玩，主要是為了消費路上的禮卷。雖然天氣寒冷，但卻享受到視覺的暖意和悠閒的咖啡時光。同時，作者也感受到山林的熱烈洗禮，暫時脫離了校園計畫帶來的壓力，這次的旅行成為了自我放鬆的小休息，讓他重新回歸人際之間的期待感。