這篇文章描述了老師在課堂上與學生互動的經歷，強調尊重的重要性。老師詢問學生關於「真正的成功」的人物時，學生以輕佻的方式回應，老師平靜地提醒學生尊重的互動，並給予他反思的空間。文章探討了教育中耐心和理解的必要性，並強調教師在學生成長過程中應該提供支持和包容。